воскресенье, 22 октября 2017 г.

Урок №2. Создание блога

Инструкция по выполнению задания:

1. Войдите в свой акаут Google
2. Перейдите по ссылке https://www.blogger.com
3. Внимательно изучите видеоролик по созданию блога. Согласно видеоинструкции создайте свой блог

6. Пришлите адрес своего блога на мой электронный адрес.
  
Дополнительные источники:

понедельник, 16 октября 2017 г.

Урок №1. Введение

Блоги и сайты

Задание 1. Изучите внимательно теоретическую часть по данному вопросу
Обратите внимание на разновидности и функции блогов и их отличия от других Интернет-технологий (web-сайтов,чатов, форумов).

Задание 2. Просмотрите сайты и блоги, ссылки на которые представлены ниже. Обратите внимание на структуру  и основные элементы
БЛОГИ:
Казачьи посиделки (Победитель муниципального этапа конкурса среди детей и юношества на лучшую творческую разработку с использованием информационных технологий в номинации «Лучший сайт» 2013, победитель регионального этапа конкурса среди детей и юношества на лучшую творческую разработку с использованием информационных технологий в номинации «Лучший сайт» 2013, победитель всероссийского конкурса на лучший интернет-ресурс для детей, подростков и молодежи "Позитивный контент")
САЙТЫ:
Инклюзивное образование (победитель VI городской открытой научно-практической конференции Академии юных исследователей, секция "Экономика и общество")
Куда пойти учиться?  (Диплом II степени в муниципальном  конкурсе среди детей и юношества на лучшую разработку с использованием информационных технологий в номинации «Лучший сайт», 2015; Диплом II степени в региональном конкурсе среди детей и юношества на лучшую разработку с использованием информационных технологий в номинации «Лучший сайт», 2015)
Иосиф Бродский (победитель регионального конкурса проектов обучающихся "Россия молодая" в рамках Ассамблеи инноваторов "Стратегии инновационного развития в образовательной практике Дона")
Марина Цветаева (участник регионального конкурса проектов обучающихся "Россия молодая" в рамках Ассамблеи инноваторов "Стратегии инновационного развития в образовательной практике Дона")
Уроки мыловарения (Диплом I степени в муниципальном  конкурсе среди детей и юношества на лучшую разработку с использованием информационных технологий в номинации «Лучший сайт», 2014)
Искусство для тебя  (Диплом II степени в муниципальном  конкурсе среди детей и юношества на лучшую разработку с использованием информационных технологий в номинации «Лучший сайт», 2014)
Химия и жизнь (Диплом III степени в муниципальном  конкурсе среди детей и юношества на лучшую разработку с использованием информационных технологий в номинации «Лучший сайт», 2014)
Аргументы.com (методика подготовки к написанию сочинения-рассуждения)

 Задание 3. Для последующей плодотворной работы  с сервисами Google вам будет необходимо создать аккаунт Google 
Видеоинструкция (автор Галина Мовчанюк)


Удачной работы!

суббота, 14 октября 2017 г.

Курс "Интерактивные технологии для творческого учителя"


Вторым заданием на курсе было создание интерактивной презентации, используя инструменты  сервиса h5p 

Для тех, кто умеет создавать презентации в PowerPoint, особых трудностей работа вызвать не должна, инструменты очень похожи

А вот то, что сервис он-лайн...
дважды меня выбило со страницы и работу пришлось начинать заново

Поэтому, рекомендации

"Как и при любой работе на ПК, необходимо периодически сохранять изменения"

результат работы

понедельник, 9 октября 2017 г.

Создание интерактивного плаката

В каждом регионе проживали или проживают великие изобретатели и ученые, художники и писатели, которые оставили человечеству свои открытия и сделали наш мир лучше. 
В этом задании было необходимо, в виде интерактивного плаката, рассказать о великих людях своего региона.
В процессе поиска материала для выполнения задания составила небольшой hot-list (список ссылок) на ресурсы, в которых можно найти информацию о наших выдающихся земляках
Как оказалось, столица Донского края подарила нам больше людей творческих профессий, а родной город Волгодонск - выдающихся спортсменов




воскресенье, 5 февраля 2017 г.

Цитата дня

"Самое лучшее в профессии — это видеть, как ты меняешь учеников к лучшему. Не только их уровень знания языка или оценки, но и жизнь в целом»

Муасар Аль Итани, Ливан
преподаватель английского в начальной школе


Источник: «Актер, писатель, врач, адвокат»: как работают учителя за границей. Ссылка доступа на 05.02.2017 https://www.ucheba.ru/article/4180

суббота, 4 февраля 2017 г.

Как создать версию для слабовидящих

Федеральный закон "О социальной защите инвалидов  в Российской Федерации" обязывает организации создавать условия инвалидам для беспрепятственного доступа к объектам социальной инфраструктуры, а также для беспрепятственного пользования средствами связи и информации. Государственными стандартами предусматривается обязательная альтернативная версия для инвалидов по зрению в случаях, когда сайт имеет значительное число элементов, доступ к которым для данной категории граждан затруднен.


Приказ Росстандарта от 29.11.2012 N1789-ст «Об утверждении национального стандарта»

Версия сайта для слабовидящих должна быть у школ, детских садов, библиотек, культурных и спортивных учреждений, ВУЗ-ов, больниц, администраций, управлений, департаментов и др. бюджетных организаций.


Для создания кнопки управления воспользуемся сайтом finevision.ru, где можно получить готовый код для установки.

Подходит практически для всех сайтов и CMS (Alto CMS, AVE.cms, CMS Made Simple, concrete5, Danneo, DataLife Engine, Drupal, InstantCMS, Jimdo, Joomla, LiveStreet, MaxSite CMS, MODx, Nethouse, NGCMS, okis.ru, Setup.ru, Textpattern, TYPO3, uCoz, uDiscuz!, Wix, WordPress.


Переходим на сайт по этой ссылке. В поле вписываем адрес своего блога и нажимаем получить код для вставки. На следующей странице предложены несколько вариантов отображения баннера. Выбирайте тот, который нравится и копируйте готовый код, который затем необходимо вставить в Блоггере в гаджет HTML/JavaScript.



Урок №2. Создание блога

Инструкция по выполнению задания: 1. Войдите в свой акаут Google 2. Перейдите по ссылке  https://www.blogger.com 3. Внимательно изу...