четверг, 14 августа 2014 г.

Минобрнауки РФ решило основательно заняться электронными учебниками

В России планируют создать электронную версию всех учебников, которые входят в федеральный перечень. Их внедрение намечено уже на январь 2015 года. 
Также рассматривается перспектива создания электронных вариантов школьных тетрадей, контурных карт и методической литературы.
Для учеников такие учебники будут бесплатными. Но электронные устройства, скорей всего, придётся закупать родителям.
Новый вид учебника предполагается не просто в виде электронного варианта бумажного, а будет своего рода сборником интерактивных возможностей, в том числе с фото-, аудио- и видеоматериалами. Источник...

Школьные учебники из федерального перечня с 1 января 2015 года будут дополнены электронными версиями.  Источник...
Благодаря электронным устройствам и новому сервису для поиска и чтения книг Bookmate учащиеся имеют возможность скачать любое интересующее их произведение из школьной программы. Абсолютно бесплатно школьники могут читать произведения, права на которые не имеют ни издательство, ни потомки его автора. В случае же с остальными книгами необходимо будет оформить подписку.
http://bookmate.com/

вторник, 5 августа 2014 г.

В копилку педагога

Образовательный портал "Мой университет" представляет бесплатные методические материалы для педагогов и всех специалистов системы образования по активным методам обучения, мультимедиа технологиям, применению ИКТ в образовательном процессе, проектной деятельности, коррекционной педагогике и другим направлениям образовательного процесса. 

понедельник, 19 мая 2014 г.

Утвержден порядок применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

4 апреля 2014 года Министерством юстиции Российской Федерации зарегистрирован Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 2 от 09.01.2014 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ».

Документ устанавливает правила применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ. Определены объём аудиторной нагрузки, порядок оказания учебно-методической помощи обучающимся, необходимый уровень подготовки педагогических, научных, учебно-вспомогательных работников.

Также определён перечень профессий, специальностей и направлений подготовки, реализация образовательных программ по которым не допускает применения данного вида обучения.

Нормативным актом прописаны условия реализации образовательных программ с применением исключительно электронного обучения или дистанционных образовательных технологий: наличие электронных информационных и образовательных ресурсов, информационных и телекоммуникационных технологий, которые обеспечивают освоение образовательных программ в полном объёме независимо от места нахождения обучающихся.

Источник: http://минобрнауки.рф/новости/4109.

суббота, 17 мая 2014 г.

ПРИМЕНЕНИЕ ИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

Использование инновационных форм и методов, в частности Интернет-технологий, диктуется изменениями, происходящими сегодня в обществе. В школьном образовании эта ниша в настоящее время используется мало, но, как показывает опыт, компьютер и Интернет могут стать одним из средств, позволяющих повысить мотивацию школьников к обучению и сделать образовательный процесс более эффективным.

Методика обучения школьников переживает сложный период. Изменились цели общего среднего образования, разрабатываются новые учебные планы и рабочие программы, новые подходы к содержанию учебных дисциплин. Новые концепции образования и новые требования к результатам обучения и качеству знаний требуют новых подходов и новых методик преподавания.

В последнее время много говорится о тенденции снижения учебной мотивации школьников. В чем причины сложившейся ситуации и возможно ли ее изменить?

пятница, 21 февраля 2014 г.

Цитата дня

"Самое лучшее в профессии — это видеть, как ты меняешь учеников к лучшему. Не только их уровень знания языка или оценки, но и жизнь в ...